繪畫課在歷經(jīng)《我的家》這一溫馨的畫風(fēng)后,格調(diào)突變,表情總動員大會在三個班奇幻上演。賣萌、搞怪、夸張、天馬行空、奇特想象,將自己平時掛在臉上的表情都流露在筆下、呈現(xiàn)在紙上。
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有原原本本的真實再現(xiàn),有活潑調(diào)皮的獨特原創(chuàng)。孩子們將喜怒都轉(zhuǎn)為可愛動人的萌萌表情,再配以對應(yīng)的文字,似乎制造出另一個真實的角色。有的孩子也畫同桌、畫朋友、畫老師。尤其是志愿者們,在他們小小的畫筆下,固定的外表被畫出許多不同的面孔來。有慈眉善目的、眉開眼笑的,也有極夸張的印象派,但是,大多數(shù)孩子都還是用微笑的表情來表達他們心中的志愿者。這些印象應(yīng)該是孩子對志愿者主觀認識的最直接體現(xiàn)了吧?志愿者很開心,能在這么短的時間內(nèi),在孩子的心里占住一點地位。